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关于中职班主任工作总结

摘要:记得在一本书上看过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。 一、开学三步曲 在我见同学们的第一天,我设
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  记得在一本书上看过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。

  下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。

  一、开学三步曲

  在我见同学们的第一天,我设计了三个活动:

  1.自我介绍,就是首先像大家介绍我自己,让大家认识我,和大家进行亲切的互动。

  2.和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天,了解班级具体情况,进行归纳总结,一次进行具体班级工作  3.拟定班级工作目标。努力奋斗,不断朝着既定目标发展

  营造家的氛围

  1.开班会。进行每周一次的班会,进行班级互动,不仅是班级安排,更重要的是和大家培养感情,了解大家的心理动态 。

  2、安排值日生和值日组长,按时进行班级卫生检查,为大家创造一个良好的学习环境。

  3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会,了解他们心中所想,以及他们对班级的意见和建议,尊重鼓励他们学习上进,争取做一名优秀的学生。

  争当文明班级

  在这一个学期,两个班在我的带领下先后做了以下工作,不断争做优秀班集体。

  0931班:依据系部开展创先争优活动的指示,先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。

  二.创特色班级

  特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

  我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。

  所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事,引导大家树立正确的人生观、价值观。

  特色之二:有较强的组织纪律性

  1.规范课堂、自习纪律

  课堂:上课认真听讲,尊重各科老师,不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不可大声喧哗

  自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

  总之;校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。

  2、狠抓课堂纪律,养成良好的课堂习惯

  要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。

  要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。

  特色之三:注重能力的培养和锻炼

  为两个班的每个班委安排一定的工作,锻炼他们的思维能力、办公能力以及人际交往能力,同时注重培养其合作的意识,积极为班级体服务。

  相应下策划的活动有:中秋节包饺子活动,读书月读书活动,班级主题班会,红歌会班级大合唱等,这些活动不仅锻炼了他们的组织能力,同时也为两个班带来了活力,丰富了班级课间活动气氛,位同学们带来了无数欢乐!

  特色之四:注重师生的情感交流

  没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。

  走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌”里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。

  心里讲坛,是我和学生交流的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进行互动交流,以此拉近和同学间的交流。

  记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我……

  我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;

  共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;

  共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

  三.班主任随想

  当班主任很累,事情很多,很*心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

  班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。

  班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!

  工作着是美丽的!

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